Att knäcka läskoden är en av de viktigaste milstolparna i elevens tidiga år. Börja läsa 1 består av ljudningsbara läseböcker som är särskilt framtagna för att stötta läsutvecklingen steg för steg.
Böckerna bygger helt på ljudmetoden och använder endast bokstäver och kombinationer som eleverna redan känner igen. På så sätt kan de ljuda sig igenom varje ord utan att behöva gissa – en avgörande faktor för att befästa ljudning som den huvudsakliga lässtrategin.
Denna lärarguide ger dig både teori och praktik kring ljudningsbara böcker, när och hur de kan användas och för vilka elever de passar bäst. Här finns lektionsidéer, konkreta tips och metoder att använda direkt i undervisningen.
Lärarguiden är skriven av Ingrid Thulin Olander, språk-, läs- och
skrivutvecklare i Lunds kommun och Lejla Mandzic, leg. logoped på Johannesskolan i Malmö.
Kopieringsunderlaget är skrivet av Tina Hedendahl Nilsson, speciallärare med specialisering på språk-, skriv- och läsutveckling i Malmö. Hon har också skrivit seriens åtta läseböcker.
Läseböckerna köps i ett separat paket.